Superintendent Message

  • Dear TTSD Families,

    I hope this letter finds you recovered or well on your way to recovering from the impacts of last weekend’s storm. Here at TTSD we continue to assess the damage caused by ice and falling debris but are happy to report the power has been restored to all our buildings and all our systems are now up and running. We heard from many of our families who went without power and were unable to access online instruction this week. As always, please reach out to your teachers or principals if you need assistance. They are ready to support you and provide information on anything that may have been missed.

    We want to send a special thanks to our partners at PGE. They were working around the clock to restore power to our community, get heat back in homes, and students back online. 

    With minimal disruption to our shortened school week, our elementary schools welcomed back small cohorts of students for limited in-person instruction. Students and staff alike were excited to be back in our buildings. I even heard from one of our principals who rode the bus to pick up students that a kindergartener had six family members and their dog waiting to send him off to school. I am very much looking forward to many more of these stories as we head into the reopening of elementary schools.

    Please be sure to keep an eye on your school calendars, notices of upcoming community meetings, and watch for ongoing updates in this newsletter. This week be sure to note the updates regarding athletics and activities and spring conferences. We continue to adjust our current services and scheduled activities as we move forward with our reopening plans. We appreciate your flexibility and continue to urge you to reach out to your schools and/or coaches with questions or the need for additional information.

    I am pleased to share this week the progress of the Educational Excellence Advisory Team (EEAT). This team is composed of teachers, administrators, and families of identified TAG students, to capture their multiple perspectives that represent our district’s demographics. The purpose of this team is to examine and provide input to district instruction practices that specifically impact our students who are identified as Talented and Gifted as well as those who have not yet been identified as advanced learners. Our first meetings have focused on aligning our practices and creating systems that ensure equitable identification and delivery of academic and social-emotional services that recognizes the specific needs of TAG students.

    Please watch for ways you can engage further in the work of the district. I encourage you to join us Monday night, February 22, for the TTSD School Board Meeting. Meetings are streamed live on the TTSD YouTube channel. I also invite any community members interested in our district’s budget planning process to join us Wednesday, February 24, for our first Community Budget Workgroup meeting. And, the deadline to submit applications to serve on the TTSD Bias Incidents and Hate Speech Oversight Committee is February 24. You can find full details here.

    My gratitude for your ongoing support. I wish you a safe and restful weekend.

    Warmly,
    Dr. Sue

  • Estimadas familias de TTSD:

    Espero que esta carta los encuentre recuperados o en camino a recuperarse de los impactos de la tormenta del fin de semana pasado. Aquí en TTSD continuamos evaluando el daño causado por el hielo y la caída de escombros, pero nos complace informar que se ha restablecido la electricidad en todos nuestros edificios y que todos nuestros sistemas están funcionando ahora. Escuchamos de muchas de nuestras familias que se quedaron sin electricidad y no pudieron acceder a la instrucción en línea esta semana. Como siempre, comuníquese con sus maestros o directores si necesita ayuda. Están listos para ayudarlo y brindarle información sobre cualquier cosa que se haya perdido.

    Queremos enviar un agradecimiento especial a nuestros socios de PGE. Trabajaron las veinticuatro horas del día para restaurar la energía en nuestra comunidad, recuperar la calefacción en los hogares y volver a conectar a los estudiantes. 

    Con una interrupción mínima de nuestra semana escolar corta, nuestras escuelas primarias dieron la bienvenida a pequeños grupos de estudiantes para recibir instrucción en persona limitada. Tanto los estudiantes como el personal estaban emocionados de estar de regreso en nuestros edificios. Incluso escuché de uno de nuestros directores que tomó el autobús para recoger a los estudiantes que un estudiante de kindergarten tenía seis miembros de la familia y su perro esperando para enviarlo a la escuela. Estoy ansiosa por escuchar muchas más de estas historias mientras nos dirigimos a la reapertura de las escuelas primarias.

    Por favor, asegúrese de estar atento a los calendarios escolares, avisos de las próximas reuniones comunitarias y esté atento a las actualizaciones en curso en este boletín. Esta semana asegúrese de tomar nota de las actualizaciones sobre atletismo, actividades y conferencias de primavera. Continuamos ajustando nuestros servicios actuales y actividades programadas a medida que avanzamos con nuestros planes de reapertura. Agradecemos su flexibilidad y continuamos pidiendole que se comunique con sus escuelas y / o entrenadores con preguntas o la necesidad de información adicional.

    Me complace compartir esta semana el progreso del Equipo Asesor de Excelencia Educativa (EEAT). Este equipo está compuesto por maestros, administradores y familias de estudiantes identificados como TAG, para capturar sus múltiples perspectivas que representan la demografía de nuestro distrito. El propósito de este equipo es examinar y proporcionar información a las prácticas de instrucción del distrito que impactan específicamente a nuestros estudiantes identificados como talentosos y dotados (TAG), así como a aquellos que aún no han sido identificados como estudiantes avanzados. Nuestras primeras reuniones se han enfocado en alinear nuestras prácticas y crear sistemas que aseguren la identificación equitativa y la entrega de servicios académicos y socioemocionales que reconozcan las necesidades específicas de los estudiantes de TAG.

    Esté atento a las formas en que puede participar más en el trabajo del distrito. Los animo a que nos acompañen el lunes 22 de febrero por la noche para la reunión del Comité Directivo Escolar de TTSD. Las reuniones se transmiten en vivo en el canal de YouTube de TTSD. También invitó a cualquier miembro de la comunidad interesado en el proceso de planificación presupuestario de nuestro distrito a que nos acompañen el miércoles 24 de febrero para nuestra primera reunión del Grupo de trabajo de presupuesto comunitario. Y la fecha límite para enviar solicitudes para formar parte del Comité de Supervisión de Incidentes de Prejuicio y Discurso de Odio de TTSD es el 24 de febrero. Puede encontrar todos los detalles aquí.

    Mi agradecimiento por su continuo apoyo. Les deseo un fin de semana seguro y relajado.

    Afectuosamente,
    Dra. Sue